Report on Gender statistic_2025

21 ร อยละ 48.6 48.1 48.0 48.0 36.9 37 36.6 36.2 51.4 51.9 52.0 52.0 63.1 63 63.4 63.8 2 5 6 4 2 5 6 5 2 5 6 6 2 5 6 7 2 5 6 4 2 5 6 5 2 5 6 6 2 5 6 7 เรียนหนังสือ ไม ได เรียนหนังสือ ชาย หญิง แผนภูมิ 10 ร้อยละของประชากรอายุ 15 ปีขึ้นไป จ� ำแนกตามการเรียน หนังสือ และเพศ พ.ศ. 2564-2567 ที่มา : ประมวลผลจากการส� ำรวจภาวะการท� ำงานของประชากร (ไตรมาส 3) พ.ศ. 2564 - 2567 ส� ำนักงานสถิติแห่งชาติ จากข้อมูลการส� ำรวจภาวะการท� ำงานของประชากร พบว่าประชากรอายุ 15 ปีขึ้นไป ผู้หญิงเรียนหนังสือมากกว่าผู้ชาย และมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น จากร้อยละ 51.4 ในปี 2564 เป็นร้อยละ 52.0 ในปี 2567 และประชากรอายุ 15 ปีขึ้นไป ที่ไม่ได้เรียนหนังสือ มีสัดส่วนเป็นผู้หญิงมากกว่าผู้ชายอย่างชัดเจนโดยในปี 2563 มีผู้หญิงที่ไม่ได้เรียนหนังสือคิดเป็นร้อยละ 62.1 และเพิ่มขึ้นเป็น ร้อยละ 63.8 ในปี 2567 เมื่อเปรียบเทียบระหว่างเพศ พบว่าผู้หญิงที่ไม่ได้เรียนหนังสือ มีจ� ำนวนมากกว่าผู้ชายถึง 1.7 เท่า ซึ่งสะท้อนถึงความเหลื่อมล�้ ำทางการศึกษา ในเชิงโอกาสและการเข้าถึงระบบการเรียนรู้ โดยเฉพาะในกลุ่มผู้หญิงที่อาจเผชิญ กับข้อจ� ำกัดทางเศรษฐกิจ สังคม หรือวัฒนธรรม เช่น ภาระหน้าที่ในครอบครัว การแต่งงานก่อนวัย หรือการขาดแคลนทรัพยากรด้านการศึกษาในพื้นที่ห่างไกล นอกจากนี้ ยังอาจรวมถึงกลุ่มผู้สูงอายุหญิงที่ในอดีตไม่ได้รับโอกาสในการศึกษา อย่างเท่าเทียม ซึ่งส่งผลให้มีจ� ำนวนผู้หญิงที่ไม่มีการศึกษาสะสมอยู่ในระบบมากกว่า ผู้ชายอย่างต่อเนื่อง