รายงานสถานะตัวชี้วัดเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศไทย พ.ศ. 2568

SDG 4.1. 2 อัตราการสำเร็จการศึกษา 1.a ชุดข้อมูล ☒ ชุดข้อมูลที่ใช้ในการรายงาน SDG ระดับสากล ☐ ชุดข้อมูลที่สามารถสนับสนุนการรายงาน SDG 1.b ชื่อชุดข้อมูล ร้อยละของเด็กที่มีอายุมากกว่าวัยที่ต้องเรียนชั้นปีสุดท้าย 3-5 ปี ซึ่งสำเร็จการศึกษาใน ( ก) ระดับประถมศึกษา ( ข) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ( ค) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 1.c คำนิยาม/ มาตรฐานที่ใช้ - อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา หมายถึง ร้อยละของเด็ก ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าอายุตามเกณฑ์เข้าเรียนในชั้นปีสุดท้ายของระดับ ประถมศึกษา 3-5 ปี ที่สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา โดยอายุที่คาดหมาย สำหรับชั้นประถมศึกษาปีสุดท้าย คือ อายุที่เด็กจะเข้าเรียนชั้นประถมศึกษา ปีสุดท้ายหากเข้าเรียนระดับประถมศึกษาตามเกณฑ์อายุและไม่มีการเรียน ซ้ำชั้นหรือข้ามชั้น สำหรับในประเทศไทย อายุเข้าเรียนระดับประถมศึกษา ตามเกณฑ์ คือ 6 ปี และระดับประถมศึกษามี 6 ชั้นปี ดังนั้น อายุที่คาดว่า จะเรียนชั้นปีสุดท้าย คือ 11 ปี และกลุ่มอายุที่ใช้อ้างอิงสำหรับการคำนวณ อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา คือ เด็กอายุ 14-16 ปี - อัตราการสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย โดยอายุที่คาดหมายตามเกณฑ์สำหรับชั้นปีสุดท้ายของระดับมัธยมศึกษา ตอนต้นและตอนปลาย คือ 14 และ 17 ปี ตามลำดับ ดังนั้น ตัวหารของ อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย คือ เด็กอายุ 17- 19 ปี และ 20-22 ปี ตามลำดับ 1.d หน่วยวัด ร้อยละ 2.a แหล่งข้อมูล สำรวจสถานการณ์เด็กและสตรีในประเทศไทย สำนักงานสถิติแห่งชาติ 2.b วิธีการจัดเก็บข้อมูล - โครงการสำรวจสถานการณ์เด็กและสตรีในประเทศไทยใช้การสัมภาษณ์ แบบตัวต่อตัว โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย ( Computer-Assisted Personal Interviewing: CAPI) แอปพลิเคชันที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลพัฒนา จากซอฟต์แวร์ CSPro (Census and Survey Processing System) เวอร์ชัน 7.6 ร่วมกับแพลตฟอร์มการจัดการข้อมูลเฉพาะของ MICS โดยได้ ปรับแต่งกระบวนงานและโปรแกรมมาตรฐานที่พัฒนาขึ้นสำหรับโครงการ MICS ทั่วโลก ให้เข้ากับแบบสอบถามล่าสุดของโครงการสำรวจ สถานการณ์เด็กและสตรีในประเทศไทย - ชุดคำถามการเข้าเรียนสำหรับเด็กอายุ 5-14 ปี สำหรับประมวลตัวชี้วัด MICS 4 ได้นำนิยามระดับและรหัสของกรอบสถิติในการจัดจำแนก การศึกษาตามมาตรฐานสากล ( ISCED) ขององค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ ( UNESCO) มาใช้ในการ คำนวณ เนื่องจากผลการสำรวจเน้นนำเสนอการสำเร็จการศึกษาระดับ ประถมศึกษาและมัธยมศึกษา 2.c คาบการเก็บรวบรวมข้อมูล การสำรวจได้ดำเนินการพร้อมกันทั่วประเทศตามคาบเวลาปฏิบัติงานสนาม ได้แก่ - ปี 2565 (มิถุนายน-ตุลาคม 2565) - ปี 2562 (พฤษภาคม-พฤศจิกายน 2562) 2.d ความถี่ในการจัดทำข้อมูล ทุก 3 ปี