รายงานสถานะตัวชี้วัดเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศไทย พ.ศ. 2568

SDG 4. 2 . 2 อัตราการเข้าเรียนปฐมวัย (อย่างน้อย 1 ปี ก่อนถึงเกณฑ์อายุเข้าเรียน ประถมศึกษา) จำแนกตามเพศ 1.a ชุดข้อมูล ☐ ชุดข้อมูลที่ใช้ในการรายงาน SDG ระดับสากล ☒ ชุดข้อมูลที่สามารถสนับสนุนการรายงาน SDG 1.b ชื่อชุดข้อมูล อัตราการเข้าเรียนปฐมวัย (อายุ 5 ปี) จำแนกตามเพศ 1.c คำนิยาม/ มาตรฐานที่ใช้ จำนวนเด็กอายุ 5 ปี ที่เรียนอยู่ในระดับปฐมและประถมศึกษาชั้นปีที่ 1 ของสถานศึกษาทุกสังกัด จำแนกตามเพศ 1.d หน่วยวัด ร้อยละ 2.a แหล่งข้อมูล สถิติการศึกษาประจำปี , ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ 2.b วิธีการจัดเก็บข้อมูล รวบรวมข้อมูลจากหน่วยงานต้นสังกัดที่จัดการศึกษา ทั้งในสังกัด กระทรวงศึกษาธิการ และนอกสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ 2.c คาบการเก็บรวบรวมข้อมูล ปีการศึกษาละ 2 ครั้ง (ข้อมูล ณ วันที่ 10 มิ.ย. และ 10 พ.ย.) 2.d ความถี่ในการจัดทำข้อมูล ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง (ข้อมูล ณ วันที่ 10 มิ.ย.) 2.e ระดับการนำเสนอ ☒ ประเทศ ☐ เขตการปกครอง ☐ ภาค ☐ จังหวัด 3.a วิธีการคำนวณ แหล่งข้อมูลตัวตั้ง จำนวนเด็กอายุ 5 ปี ในระดับปฐมวัยและประถมศึกษาปีที่ 1 แหล่งข้อมูลตัวหาร จำนวนประชากรอายุ 5 ปี (จากสำนักบริหารการทะเบียน กรมการปกครอง) 3.b ข้อจำกัด/ความท้าทาย - 4.a การจัดจำแนกข้อมูล/ตัวชี้วัด ☒ มี ☐ ไม่มี 4.a.1 การจัดจำแนก (ถ้ามี) จำแนกตามเพศ (ชาย/หญิง) 5 การกำหนดค่าเป้าหมายปี 2573 ยังไม่มีการกำหนดค่าเป้าหมาย 6.a คาบการเผยแพร่ข้อมูล/ตัวชี้วัด - 6.b หน่วยงานคำนวณตัวชี้วัด สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6.c หน่วยงานรายงานตัวชี้วัด สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ 6.d การเข้าถึง - 6.e ผู้จัดทำตัวชี้วัด สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6.f ผู้ประสานงานตัวชี้วัด สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์