รายงานสถานะตัวชี้วัดเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศไทย พ.ศ. 2568

2.c คาบการเก็บรวบรวมข้อมูล ทุก 3 ปี 2.d ความถี่ในการจัดทำข้อมูล ทุก 3 ปี 2.e ระดับการนำเสนอ ☒ ประเทศ ☒ เขตการปกครอง ☐ ภาค ☐ จังหวัด 3.a วิธีการคำนวณ - อัตราการเข้าเรียนสุทธิ (ปรับแล้ว) เท่ากับ จำนวนเด็กที่กำลังเรียนระดับ ปฐมวัยหรือประถมศึกษา (อัตราการเข้าเรียนสุทธิที่ปรับแล้ว) หารด้วย จำนวนเด็กอายุ 5 ปี เมื่อเริ่มปีการศึกษา คูณด้วย 100 - อัตราการเข้าเรียนสุทธิ (ปรับแล้ว) ของเด็กหญิง หารด้วย อัตราการเข้าเรียนสุทธิ (ปรับแล้ว) ของเด็กชาย - อัตราการเข้าเรียนสุทธิ (ปรับแล้ว) ของควินไทล์ที่ยากจนที่สุด หารด้วย อัตราการเข้าเรียนสุทธิ (ปรับแล้ว) ของควินไทล์ที่ร่ำรวยที่สุด - อัตราการเข้าเรียนสุทธิ (ปรับแล้ว) ของผู้อยู่นอกเขตเทศบาล หารด้วย อัตราการเข้าเรียนสุทธิ (ปรับแล้ว) ของผู้อยู่ในเขตเทศบาล แหล่งข้อมูลตัวตั้ง สำรวจสถานการณ์เด็กและสตรีในประเทศไทย สำนักงานสถิติแห่งชาติ แหล่งข้อมูลตัวหาร สำรวจสถานการณ์เด็กและสตรีในประเทศไทย สำนักงานสถิติแห่งชาติ 3.b ข้อจำกัด/ความท้าทาย - 4.a การจัดจำแนกข้อมูล/ตัวชี้วัด ☒ มี ☐ ไม่มี 4.a.1 การจัดจำแนก (ถ้ามี) จำแนกข้อมูลตามเพศ พื้นที่ และกลุ่มดัชนีความมั่งคั่ง 5 การกำหนดค่าเป้าหมายปี 2573 - 6.a คาบการเผยแพร่ข้อมูล/ตัวชี้วัด ทุก 3 ปี 6.b หน่วยงานคำนวณตัวชี้วัด สํานักงานสถิติแห่งชาติ กองสถิติสังคม กลุ่มวางแผนและพัฒนาสถิติด้านสังคม 6.c หน่วยงานรายงานตัวชี้วัด สํานักงานสถิติแห่งชาติ กองสถิติพยากรณ์ กลุ่มวิเคราะห์และพัฒนาสารสนเทศด้านสังคม 6.d การเข้าถึง เว็บไซต์สำนักงานสถิติแห่งชาติ https://www.nso.go.th/nsoweb/nso/survey_detail/aD?set_lang=th 6.e ผู้จัดทำตัวชี้วัด สํานักงานสถิติแห่งชาติ กองสถิติสังคม กลุ่มวางแผนและพัฒนาสถิติด้านสังคม 6.f ผู้ประสานงานตัวชี้วัด สํานักงานสถิติแห่งชาติ กองสถิติสังคม กลุ่มวางแผนและพัฒนาสถิติด้านสังคม