Social Indicators 2025

Social Indicator 2025 27 ตา าง 3.2 อัต านัักเ ย และนัักศึกษาใ ะ่ อ ะ าก 100 ค จำำ �แ กตาม ะดั กาึ กษา ปีีการศึึ กษา 2561-2565 ที� มา: สถิิติิการศึกษาของประเทศไทย ปีการศึกษา 2561-2565 สำ �นักงานเ ขาธิิการสภาการศึกษา ในช่่วงปีการศึกษา 2561–2565 าอั ราการเรียนต่่อในระดัับมัั ยมศึกษา อนต้้นยังคงอยู� ในระดัับสููง สะท้อนค ามครอ คลุุมของการศึกษาภาคบัังคั แ ะระดัับมัั ยมศึกษา อนป ายโ ยภา ร มมีการปรัั เพิ่� มขึ� น เม่� อพิิ าร า ามระดัับชั้� น าอั ราการเรียนต่่อในสายสามั เพิ่� มขึ� นอย่างชั เ น แต่่สายอาชี กั บมีีแน โน้ม ง ในข ะที� อั ราการเรียนต่่อในระดัับอุุ มศึกษามีแน โน้ม ง อา เกิ าก ายปัั ย ทั� งในเชิงเศรษฐกิ สังคม แ ะทัศนคติิต่่อการศึกษา โ ย างส่่วนเลืือกเข้าสู� า แรงงานเร็วขึ้� น หรืือสนใจช่่องทางเรียนรู้นอกระ ที� ยืืดหยุ่� นกว่่าเดิิม เช่น คอร์สออนไ์ หรืือการึ กอ รมทักษะเฉ าะด้้าน ทั� งนี� การศึกษาสายอาชีพมีี ท าทสำ �คั ในการผิ ตกำำั งแรงงานที� มีทักษะรองรั ภาคการผิ แ ะบริิการของประเทศในอนาค ดัังนั� นจึึงค รมีมา รการส่ง เสริมการเรียนสายอาชี ให้้เป็นทางเ อกที� น่าสนใ แ ะ อ โ ทย์ า แรงงานมากยิ� งขึ� น ตา าง 3.3 อัต ากา เ ยนต่่อ จำำ �แ กตาม ะดั กาึ กษา ปีีกาึ กษา 2561-2565 ที� มา: สถิิติิการศึกษาของประเทศไทย ปีการศึกษา 2561-2565 สำ �นักงานเ ขาธิิการสภาการศึกษา 2561 2562 2563 ระดับการศึกษา รวม ก อนประถมศึกษา ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต น มัธยมศึกษาตอนปลาย อุดมศึกษา 103.0 92.1 72.0 86.5 114.6 56.5 103.9 93.1 72.3 86.1 113.2 53.6 103.6 94.5 75.3 86.3 107.8 54.7 2564 104.0 97.4 79.5 86.5 105.2 51.4 2565 102.7 98.6 82.6 88.4 105.8 57.7 ตอนต น ตอนปลาย สายสามัญ สายอาชีวศึกษา อุดมศึกษา อนุปริญญา/เทียบเท า ปริญญาตรี 2561 2562 2563 ระดับการศึกษา 65.8 47.6 100.7 103.9 81.8 61.1 37.2 100.1 95.9 78.9 67.5 36.4 98.9 105.2 76.0 มัธยมศึกษา 38.0 34.8 37.7 2564 2565 75.5 34.2 100.4 113.6 72.2 72.1 31.7 99.7 105.9 71.0 38.1 33.8