Digital Seniors Thailand-Singapore

3 ดังนั้น เพื่อหาแนวทางในการลดช่องว่าง Grey Digital Divide บทความนี้จึงมุ่งเน้นการเปรียบเทียบ สถานการณ์การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของผู้สูงอายุในสิงคโปร์และไทย และประเทศไทยกับโอกาสต่อยอดสู่สังคม ดิจิทัลสำหรับผู้สูงอายุ โดยมุ่งวิเคราะห์ผ่าน 3 มิติหลัก ได้แก่ 1. การเข้าถึ งดิจิทัล ( Digital Access): โครงสร้ างพื้ นฐานและโอกาสในการเข้าถึ งอินเทอร์ เน็ต และอุปกรณ์ดิจิทัล 2. ทักษะการใช้ดิจิทัล ( Digital Skills): ความสามารถในการใช้งานดิจิทัลทั้งในระดับพื้นฐานและระดับ ประยุกต์ 3. ทัศนคติและอุปสรรค ( Attitudes & Barriers): มุมมอง ความเชื่อ และข้อจำกัดที่ผู้สูงอายุเผชิญ การศึกษาเชิงเปรียบเทียบนี้ไม่เพียงสะท้อนให้เห็นถึงความก้าวหน้าและความท้าทายของทั้งสอง ประเทศ แต่ยังช่วยชี้ให้เห็น “โอกาส” ที่ประเทศไทยสามารถต่อยอดจากศักยภาพที่มีอยู่ เพื่อมุ่งสู่การสร้าง “สั งคมดิจิทัลที่ ครอบคลุ มทุกวั ย” ( Digital Inclusive Society) ซึ่ งเชื่ อมโยงกับเป้ ามาย SDG 10 ลด ความไม่เสมอภาคภายในและระหว่างประเทศในศตวรรษที่ 21 มิติดิจิทัลของผู้สูงอายุ: การเข้าถึง ทักษะ และทัศนคติและอุปสรรคในบริบทประเทศ ไทยและสิงคโปร์ แม้ว่าทั้งประเทศไทยและสิงคโปร์ต่างก็ก้าวเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างสมบูรณ์และมุ่งยกระดับคุณภาพชีวิต ผู้สูงอายุด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลเหมือนกัน แต่ทั้งสองประเทศได้แสดงความก้าวหน้าในรูปแบบที่แตกต่างกัน โดย สิงคโปร์สร้างความโดดเด่นผ่านการสร้าง "สังคมดิจิทัลที่ครอบคลุมทุกวัย" ด้วยการนำร่องนโยบายเชิงรุก และมีการจัดสรรทรัพยากรอย่างเป็นระบบ ภายใต้โครงการสำคัญอย่าง 'Seniors Go Digital' ซึ่งไม่เพียงแค่ สนับสนุนการเข้าถึงอุปกรณ์และอินเทอร์เน็ต แต่ยังรวมถึงการบูรณาการเทคโนโลยีขั้นสูงอย่าง AI และหุ่นยนต์ เข้ามาช่วยในการดูแลสุขภาพและป้องกันภัยไซเบอร์อย่างเฉพาะเจาะจง ในขณะเดียวกัน ประเทศไทย ได้แสดงให้เห็นถึง พัฒนาการเชิงบวกที่น่าประทับใจและรวดเร็ว โดยจากสรุปผลที่สำคัญการมีการใช้ไอซีทีของผู้สูงอายุของสำนักงานสถิติแห่งชาติในช่วงปี 2564 –2567 ชี้ชัดว่า ผู้สูงอายุไทยมีการปรับตัวเข้าสู่โลกดิจิทัลได้อย่างก้าวกระโดด ผ่านการมีและการใช้โทรศัพท์มือถือ รวมถึงการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งตอกย้ำถึงศักยภาพในการเรียนรู้และการเปิดรับ นวัตกรรมของผู้สูงวัยไทย โดยเทคโนโลยีดิจิทัลได้เข้ามามีบทบาทอย่างสำคัญในการเชื่อมโยงทางสังคม การเข้าถึงข้อมูลข่าวสาร และแม้แต่การทำธุรกรรมทางการเงินออนไลน์ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการขยายตัวของมิติ เศรษฐกิจและสังคมดิจิทัลในกลุ่มผู้สูงอายุไทยได้อย่างเข้มแข็ง อย่างไรก็ตาม การบรรลุเป้าหมายสูงสุดในการเป็นสังคมดิจิทัลที่แท้จริงนั้นยังต้องการการพิจารณา ในมิติที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ซึ่งนำไปสู่ประเด็นสำคัญของการเปรียบเทียบระหว่างสองประเทศในด้านการเข้าถึงดิจิทัล ( Digital Access) ทักษะการใช้ดิจิทัล ( Digital Skills) และ ทัศนคติและอุปสรรค ( Attitudes and Barriers) ในการใช้เทคโนโลยีของผู้สูงอายุต่อไป